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《波尔加成长故事七部曲》

想必通过公众号之前的介绍，
大家对朱迪特·波尔加都不再陌生，
也都知道了她在国际象棋领域所取得的伟大成绩！
那么小波尔加从小是如何成长的呢？
她真的是天生的棋神吗？与后天的教育有关吗？
小波尔加一直说，
她相信每个孩子，
只要用正确的方法教育，
都有成为世界冠军的可能。
让我们通过《波尔加成长七步曲》来进行一下了解。

接上篇拉斯洛夫妇承担了很大的生活压力，也发誓要把三个女儿都培养成国际象棋中最优秀的棋手。
拉斯洛出身名门的爷爷死于臭名昭著的奥斯维辛集中营，因为他们家族世代流淌着犹太人的血脉。

在父母的教导下，三姐妹脖子上都佩戴着圣经里以色列先贤大卫王之星的项链，这显示她们在竞争中的自尊以及她们对饱受劫难的祖先的崇敬。同样，犹太人对知识的认真，对智慧的信仰也由父母传给了三姐妹。

拉斯洛运用了心理学和教育学知识来科学的设计、培养“波尔加三姐妹”。他为孩子开列的素质和能力训练项目多达40多项。
而光是结合到下棋方面的就有20多项，
包括：直觉判断的训练、评价能力、确定目标是否切合实际的能力、
避免思维公式化、抽象思维和具体计算、
想象力、思维的有效性、精确性、
在比赛中对时间的掌控、下完棋反思的客观态度、
战斗意志、自控力、
受挫折后自我调节的能力等等。
这样专业的培养，导致“波尔加三姐妹”在专业素养上比起一流棋手丝毫不差。

我们不得不说，犹太人只有4000多万，但是占据获得诺贝尔奖的三席。而在国际象棋界，犹太人成功比例就更大了，算上费舍尔和卡斯帕罗夫这两个半个犹太人，接近一半的世界冠军都有着犹太人的血统。
这并不是偶然，在犹太人的传统中，对知识分子的推崇，往往会驱动他们努力在科学，文化领域做出伟大的建树。拉斯洛就是一个典型的案例，他不仅愿意用自己的亲生骨肉实践一个他信仰的科学妄想，并且能够压上全部家当来给女儿提供最好的教育。
同时在他没有生孩子之前，是一个有很高追求的棋手、心理学家，但有了孩子后，摇身一变就成为了教育家。光是自己设计的训练项目的名称就能让国内大多数父母听上去汗颜。

反观国内很多家长，有多少会为了孩子真正的去学习教育理论，而不是把孩子丢在一众培训班，让孩子在教育观点有可能截然不同的多个班级里曲折成长。又有多少家长会真正的用科学的训练来给自己的孩子营造环境，而不是把钱抛出去，让别人来营造环境，自己懂不懂不重要。
从某种意义上来讲，家族的血统对教育确实有莫大的关系，父母对知识的态度，父母是否足够的尊重、信任孩子，父母能否营造热爱工作和学习的氛围一定会从上一辈传给下一辈。
就如同血脉一样，并不是政客的孩子以后也是政客，打工人的孩子以后也只能打工。而是懂得在政治上努力获得建树的人会影响自己的孩子做同样的事，但是整天只知道埋头工作，忽视家庭的人自然告诉孩子以后就是要这样的生活。

拉斯洛.波尔加的伟大创举不仅仅是培养了三个棋手，一方面他证实了后天环境对孩子天赋的影响，另一方面他赋予了“波尔加三姐妹”一个伟大的使命。