超玥小象老师 中国国际象棋协会

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谢军走进央视《读书》节目，讲述如何教育孩子下棋，如何通过下棋培养孩子的专注力…
世界冠军育儿经 下棋如何培养孩子专注力

谢军讲到：当我们说某个人很聪明，比别人更有智慧，其实他想的更周密、想的更远，而且更能根据可观的需要来安排和设计。其实下棋也是这样的，每走一步棋就要想到下步棋对手要怎么走？要思考、要计算，要想的更远。

下棋对小孩来说就是一个好玩的智力游戏，当他们不断面临新的问题，不断地寻求答案。当我们沉浸在其中时，去找一个最佳的方案的时候，都会很专注。

世界冠军育儿经 下棋对孩子幼儿园升小学的作用

谢军讲到：从小学一年级孩子来说，有一个特点：老师会发现这个孩子比一些其他孩子更坐得住，为什么？经过调查过后发现大部分情况是这样的；在幼儿园期间，这类孩子的家长很有意识，给孩子报考了棋类有关的兴趣班，帮助孩子提高专注力。
下棋教会孩子学会思考，这就是对孩子的一种能力的形成，如果把这个能力迁移到上学方面的时候，他的专注力明显就会比别的小孩更坐的住，老师讲的时候更愿意听。其中，在成绩方面考试不好，下棋也能帮助孩子们遇到问题愿意的承受能力，能以一颗平常心去接受失败。这些就是下棋训练给孩子们的一些受益。

大家都知道，在幼儿园孩子们上学主要是以玩耍，生活能力及各种心智发展为目标，更多是一个自由状态。
建议孩子学棋年龄段可以控制在幼儿园中班大班，这样智力方面会具备这样的能力、掌握一些规则。另一方面，他幼小衔接的时候棋的功能，会对他后面这种转换上起到很大作用。
世界冠军育儿经 下棋对每个年龄段的人都有益

青少年阶段：认知度变高了，他学棋就会很快掌握一些基本技巧，以棋会友，广交朋友。
老年人阶段：在下棋时，头脑不停地在思考转动，就跟打麻将是一样的，防止老年痴呆，是非常有帮助的。

以下内容摘自《专注的孩子不简单》～

美国有一项研究证实，会下棋的小学生比不会下棋的同龄人在阅读考试中的分数要高出10%，学棋5年的孩子比那些没有接触过棋类的孩子在阅读理解方面要高出4.3个学分，而在数学方面要高出6.4个学分。
这个结果说明下棋这项运动能使大脑进行高强度的锻炼，可以提高孩子的视觉记忆力、注意广度和空间推理能力。它要求孩子做出一系列的决策，每一步棋都会帮助他们学会未雨绸缪、权衡利弊、逻辑性地决定最理想的选择。
不过，下棋对大脑的影响取决于孩子是否被迫学棋，因为只有当孩子想学时，下棋的好处才能得以显现。
父母应调整预期
面对孩子每一次赢输，父母都要控制好自己情绪。即使孩子有成为世界冠军的潜质，父母都要着重于现阶段孩子智力的启蒙和情商的培养，而不应该是胜负和名次。
尤其忌讳的是，当孩子赢棋时大肆奖励，但他输棋时却一味地愤怒和指责。
留意孩子的情绪
学棋的压力不小，对一般孩子来说，过早学棋可能会弊大于利。有研究发现，棋手们在比赛中消耗的体能并不弱于一个拳击手，棋类竞赛会给身体带来很大的负担。因此，父母应细心地留意观察孩子的一举一动，随时给孩子所需要的关怀、鼓励、赞赏和一颗平常的心。
对专注力的训练
从不会下棋到能下好棋，正是用娱乐方式培养专注力的过程。如果孩子能有兴趣把注意力集中在一个精致的甚至想象中的棋盘上，正是有意注意的开始，父母应及时加以鼓励。当棋越下越好时，孩子的小心灵就具备了强大的力量，有能力在更细微的事物上集中精力。
参与孩子的学棋
父母并非一定能成为孩子的对手，但是如果参与其中，能够了解孩子在经历什么，面对什么样的挑战，需要养成什么样的习惯等。
不过，父母的角色并不是伴学，每天守候在教室门外，而是要成为给于孩子最需要的关注、体谅、帮助和赞美的后援和知己。
下着玩也有收获
不要认为只有天赋的孩子才能够学好下棋。其实，任何孩子都可以玩棋。实践证明，几乎所有的孩子都可以下好棋。即使孩子对比赛没有兴趣也无妨，经常下着玩也会有益智收获。
看似简单的下棋，却蕴含深刻的教育意义。下棋不仅能开发孩子智力，训练耐力和韧性，提高逻辑思维力、判断力，尤其是专注力。专注力是保证孩子以后学习的关键，是进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。此外，下棋还能增强他们的心理素质，培养自我控制能力和规则意识，丰富生活，扩大社交，享受竞争带来的快乐……
让孩子爱上棋，真的很简单！爱下棋的孩子，真的不简单！