三、塑造勇敢的个性,逐渐消除恐惧害怕,解放天性。
比赛是有赛场的,让孩子参与几百人、上千人的活动,面对不同的眼神、表情,锻炼勇敢的心理,逐渐战胜内心的恐惧,让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放,培养孩子将来敢于面对公众,坦然镇静的成熟心态。
四、挫折教育的最好方法。
对孩子适当进行挫折教育,能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法,比赛本身就有高低之分,在比赛活动中,状态不好的、成绩不理想的、发挥失误的,本身水平不够高的,都会让孩子自己学会如何正确看待自己的失败,培养不屈不挠的顽强个性。
五、学会欣赏,排除嫉妒心理。
比赛过程中,优秀的对手,会让孩子学会欣赏,懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解,技不如人只是学艺不精,但不要嫉妒,不要内心有失落感,培养出孩子健康的心性,宽广的胸怀,不要产生嫉妒性心理,成长后做一个大度、善于理解人的人。
六、寻找不足,保持发扬优秀的一面。
比赛过程中,是相互学习交流的过程,即使再好的成绩也有不足之处,让孩子发现自己的不足,挖掘自己优秀的地方,不足的要改进,不要找借口,优秀的一面要保持,逐步完善,以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的处事心态。
七、鼓励与分享,让孩子得到肯定,塑造自信。
比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励,分享荣誉,会让孩子有一定成就感,成就感的产生,就是自信心产生的开始。自信心,是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态。所以让孩子多参加比赛活动也是一种人生的历练,虽然投入了一定的资金、时间、精力,但是换回的是孩子面对未来的能力。
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